Nem l�teuik,�s pont!

Nem l�tezik kamaszkor.Sosem l�tezett.

12 �vesen indult �tj�ra mindaz,mi undor n�lk�l

nem csap a k�pedbe.

R��bredtem saj�t term�szetemre,ami az�ta sem v�ltozott bennem.

Elj�tszhatom a „feln�tt” ,a „komoly ember” szerep�t,

de van valami,

ami mozdulatlan,ami fortyog ,ami l�zad,ami kicsapja a biztos�t�kot,

s ha �sszel  nem  tartom kord�ban,porig al�zza k�rnyezet�t,

s  f�ldbe d�ng�l engem is.

Ez a term�szet rendje. Nincs itt semmi flikk meg flakk,

csak a l�tez�sben rejl� ,�nmag�b�l kit�rni k�sz er�.

Ezt az er�t mozgathatja az �sz,a spekulat�v tudat,az �t�l�er�:

okozhat j�t  vagy rosszat;

ugyan�gy tehetnek a  lelki t�nyez�k is: az �rzelmek kiv�lthatnak

negat�v ,ill. pozit�v hat�sokat – a l�nyeg az er�.

Mindk�t esetben(szellemi,lelki megnyilv�nul�sok)�szrevehet�,

hogy az er� j�tssza a f�szerepet – az er�nek hatalma van.

Feln�ttk�nt kord�ban kell tartanom,mert k�l�nben

elpusztulok;kivet a t�rsadalom,�s elkorcsosult l�tem

k�nnyen a szakad�k sz�l�re sodr�dhat…

De ez is a term�szet rendje – minden az.

Az emberi term�szet t�ptalajk�nt  lehet�s�ge  minden

tudati megnyilv�nul�somnak,tev�kenys�gemnek:

�rzelmi,�rtelmi,�szbeli cselekedeteknek.

Mikor  megtetszik  egy labda a kirakatban,mondjuk,7 �vesen,

„szerelem els� l�t�sra” �rzet ker�t a hatalm�ba,�rzelmi �ton

k�zel�tem meg a „probl�m�t” els�sorban ,10-11 �vesen

�sz�rvekkel bomb�zom a sz�l�ket,persze,kicsit hisztizek is �rte,

12-13 �vesen esetleg az �sszegy�jt�tt p�nzb�l  is el�kotor�szok

p�r sz�zast,h�tha erre m�r igent mondanak �seim;

ha m�g �gy sem ,akkor tal�lok olyat mondani „m�r

nem vagyok kisgyerek” alapon,mely falhoz �ll�thatja �ket,

vagy az els� sokk ut�n hirtelen �tletb�l fakad�

leteremt�seim gy�trelmei el�l p�nikszer�en z�rk�zom

saj�t szob�mba – egy id�re. K�s�bb a „cs�rt�k” hangulata

fokoz�dik,legyen az b�rmily csek�lys�g vagy nagy dolog;

kicsit elt�vol�dom a megszokott �s „rohadtul” unalmas

b�lcseletek  mindennapi  nyom�s�t�l:a magam ura akarok lenni,

�s ennyi.

Ahogy krist�lyosodnak el�ttem j�v�m k�rvonalai – persze,

sz�leim er�s k�zrem�k�d�s�vel  - �letc�lom is alakot �lt;

b�r olykor ,ha er�s elk�pzel�sek,�tletek cik�znak   elm�mben,

azaz el�g elm�s vagyok ahhoz,hogy magam�v� tegyem

el�m k�n�lkoz� lehet�s�geimet,az �s�k n�lk�l  is egyenesbe

ker�lhetek – ez el�g ritka ;nem er�ltetn�m ezt a vonalat.

Ne feledj�k,m�g mindig l�zadok,ott legbel�l; egyre er�sebb

vagyok. Fejl�d�semhez energia kell; az energia er�t jelent,

saj�t erej�t fejezi,mikor „l�p�sekre” k�nyszer�t

minden pillanatban,s ahogy er�s�d�m,ez a k�nyszer�t� er�

egyre er�sebb lesz,egyre nagyobb,egyre bonyolultabb,ez�rt

tudom feln�tt koromban m�r kontroll�lni(nem mindig).

De bel�l d�l a h�bor�,�s hallom a csatazajt,az ideges�t�

zsong�st,mikor d�ntenem kell.

�ltesebb  id�szakom alatt m�r �tl�tom a terepet,az eml�tett

zaj lehet ak�r zene is f�leimnek – a m�lyben fut� er�mozg�sok

hangjai egyre halkabban cir�gatj�k dobh�rty�imat.

Lemondok a h�bor�r�l,b�k�t akarok,elh�z�dom

att�l,ami  m�g ett�l f�ggetlen�l teszi ott bennem a dolg�t,

l�zad a maga m�dj�n.

Vannak er�fokozatok az energiamozg�sok ter�n;minden

mozg�st bet�lti saj�t m�rt�ke,azaz ha teljes�l a dolog,

akkor  megv�ltozik a mozg�s min�s�ge,fokozatv�lt�s

t�rt�nik.

Ezeknek a fokozatoknak nevet adunk,�gy tal�lkozhatunk

a  ’kamasz’ fogalommal is;ezt tartalommal t�ltj�k meg,

t�lspekul�ljuk a jelens�get – szerintem.